kontakti

 

 

PII "URDAVIŅA"

Melioratoru iela 10, Ikšķile, Ikšķiles novads, LV-5052

Vadītāja: Valda Krinkele 

Kontakttālrunis: 65030622; 65030755

 

 

 

Pirmsskolas  izglītības iestāde "Urdaviņa" atvērta 1986. gada 1.aprīlī.  Mēs esam saziedējuši kā skaista ziedu pļava - vizbulītes, saulespuķes, cigoriņi, gundegas,  pienenītes,  purenes,  mežrozītes,  neaizmirstulītes, sarkanais āboliņš, vijolītes, kaķpēdiņas, margrietiņas, mārpuķītes, rudzupuķes, magonītes, zvaniņi.

Statistiskā  informācija:

Kopā iestādi apmeklē 387 bērni.

PII "Urdaviņa" darbojas 16. grupas, no tām:

- 3 grupas apmeklē bērni vecumā līdz 3 gadiem;

- 13 grupas apmeklē bērni vecumā no 3 līdz 7 gadiem, kur īstenojam obligāto piecgadīgo un sešgadīgo bērnu sagatavošanu skolai.

Ar bērniem darbojas 37 pirmsskolas izglītības skolotāji, mūzikas skolotāji,  fiziskās attīstības skolotāji, logopēds un 36 tehniskā personālā darbinieki. 

 

• Saistošie noteikumi par bērnu reģistrācijas, uzņemšanas un atskaitīšanas kārtība Ikšķiles novada pašvaldības pirmsskolas izglītības iestādēs.

• Saistošie noteikumi par pašvaldības kompensāciju izmaksu vecākiem (aizbildņiem), kuru bērns netiek nodrošināts ar vietu Ikšķiles novada pašvaldības izglītības iestādē pirmsskolas izglītības programmas apguve.
  

• Ikšķiles novada PII "Urdaviņa" NOLIKUMS.

 

 

Pedagoģiskais darbs:

PII "Urdaviņa" ir reģistrēta LR IZM kā pirmsskolas izglītības iestāde, darbojas pēc licenzētas programmas, LR IZM Licence Nr.6511, licences derīguma termiņš līdz 2016.gadam. Programmas galvenais mērķis ir pirmsskolas vecuma bērnu sagatavošana pamatizglītības apguvei. Programma ir veidota pēc principa - attīstīt bērnu no pakāpes pakāpē. Nodarbības tiek plānotas atbilstoši bērna vecumam, spējām un interesēm. Bērnu skaits grupās līdz 26 bērniem. Šī mācību gada pedagoģiskā procesa prioritāte -  valodas un stāstītprasmes veicināšana, mācību vides pilnveidošana atbilstoši bērnu vajadzībām un interesēm. Papildinājām grupas ar pašgatavotiem materiāliem, iekārtojām atbilstošu vidi bērnu aktīvai darbībai. Turpinājām pilnveidot pedagogu un vecāku sadarbības formas bērnu audzināšanā. 

 

Mācību darba organizācija:

Galvenie virzieni darbā ar bērniem:

- galvenais līdzeklis mācīšanās procesā ir rotaļa;

- individuālā pieeja mācībām, rosinot bērnu pašam izdarīt izvēli;

- vides radīšana grupā - bērna iztēles, patstāvīgu pētniecisko un radošo darbību veicinātāja;

- veicināt katra bērna individuālo attīstību balstoties uz sadarbību ar ģimeni.

 

Interešu izglītība:

Galvenie pasākumi:

- tautas tradīciju svētki - Miķeli, Mārtiņi, Ziemassvētki, Meteņi, Lieldienas, Jāņi;

- sporta dienas, ģimenes diena - kopā ar vecākiem;

- pirmsskolas dzimšanas diena;

- atskaites koncerts, izlaidums.

Pēcpusdienā bērni darbojas interešu pulciņos - dzied, dejo tautiskās dejas, apgūst rokdarbus, sporto.

 

Vīzijas, vēlmes:

Mūsu vadmotīvs: "Bērni ir puķes Dieva pasaules dārzā, kas uz laiku ir uzticēti mūsu mīlestībai." (Z.Mauriņa)

 

URDAVIŅA

 

 

Latvijas seģenē dzīpariņš mazs,

Dzīsliņa tēvzemes plaukstā.

 

To apturēt nespēj nekas -

Ne svelme, ne ziema aukstā.

Vai tecējums straujš, vai gurds,

Tā dienu un nakti urdz,

Steidz Daugavu atrast un jūru.

Veic ceļu garu un sūru,

 

Dabas mātei ir prieks par viņu -

Par augošo Urdaviņu.

/J.Osmanis/

Teika par to, kā cēlusies Urdaviņa

 

- Reiz cilvēki atrada grāmatā vārdu Urdaviņa. Kad viņi to izlasīja, tad radās bērnudārzs. Šinī vietā tāpēc, lai bērniem nav tālu jāiet.

- Agrāk šeit bija klints, tad ieradās celtnieki un uzbūvēja bērnudārzu. Rūķis pateica vārdu Urdaviņa.  

- Kādreiz burvji uzbūra māju. Tad burvis sabūra daudz bērnu un samitināja mājā. Tā radās bērnu māja.

- Pa gaisu lidoja bērnudārzi un visi bērni sauca Urdaviņa! Urdaviņa! Un viens bērnudārzs nokrita.

- Bija liels rūķis, kuram patika bērni. Viena meitenīte uzsēdās viņam uz uzacs, citi iekārtojās bārdā. Tad rūķis pazuda. Rūķa vietā gadījās bērnudārzs. Rūķis bieži atnāk atpakaļ, tur kur viņš bija sēdējis ar bērniem.

- Bērnudārzu uzbūvēja senie cilvēki - mana ome!

Autori:  Urdaviņas  bērni